COPERNICUS












            ******************************************************************************************

            *
            ******************************************************************************************
            Univerzitní aliance COPERNICUS je evropská síť univerzit a vysokých škol, které jsou zaváz

            transformačnímu učení a změnám ve prospěch udržitelného rozvoje. Byla založena roku 1993 v
            20 let později však aliance samotná a především vzniklá Charta prošly podstatnou přeměnou.
            stále zuůstává referenčním strategickým dokumentem, který je však doplněn o akční plán [ U

            www.copernicus-alliance.org/vision-and-objectives"] s konkrétními cíly.
            Vize aliance spočívá v podpoře spolupráce mezi vzdělávacími institucemi a zainteresovanými
            oblasti vysokoškolského vzdělávání a výzvách na poli udržitelnosti (Higher Education for S

            Development - HESD) s cílem uchopit problematiku na úrovni celé instituce. Alliance se zam
            inovativní přístupy, které mohou přispět k udržitelné budoucnosti jak v lokálním, tak i gl


            Aliance považuje vzájemný respekt, závazek k pravidlům a spolupráci členů za ústřední hodn


            COPERNICUS identifikoval čtyři hlavní překážky na cestě za udržitelnou univerzitní budoucn
            • Hodnotově orientovaný výzkum a vzdělávací činnost se v akademické obci občas potkávají s
              svobodu vědeckého výzkumu. Udržitelný rozvoj je občas vnímán jako vnucený úzus a proto z

              odmítán.
            • Institucionální prostředí vysokých škol je založeno spíše na konkurenci než na spoluprác
            • Decentralizace oblastí, nezbytná pro zajištění odbornosti a efektivity ve vědě, výuce a 

              brání systémovému, interdisciplinárnímu a provázanému přístupu, který je nezbytný pro ud
              a pro přechod k praxi.
            • Výzva učit a bádat s ohledem na udržitelný rozvoj vyžaduje kromě znalostí také kompetenc

              výuky k poznání. Pro lektory bojující s notorickým nedostatkem profesního rozvoje je ten
              ke zvnitřnění udržitelnosti ve výuce, však často náročný.


            Zdolání těchto překážek je v souladu s mezinárodní Agendou 2030 [ URL "https://sdgs.un.org
            ukotveno v akčním plánu aliance.


            Univerzita Karlova je v alianci COPERNICUS zastoupena Centrem pro otázky životního prostře
            "https://czp.cuni.cz/cz/"] (COŽP) s RNDr. Janou Dlouhou, Ph.D. v poradním sboru (Advisory